El Ministerio del Poder Popular para los Pueblos Indígenas (Minpppi) avanza en la creación de calendarios socioproductivos, culturales y comunitarios, una herramienta estratégica diseñada para integrar los saberes ancestrales en el sistema educativo formal.
La viceministra de Formación y Saberes Ancestrales, Yelitza Barillas, informó que este proyecto busca consolidar la «educación propia» mediante una agenda que ya se desarrolla en estados como Amazonas, Zulia, Bolívar y Apure, entre otros.
Estos calendarios nacen de asambleas comunitarias y cuentan con el aval de los sabios y sabias de los pueblos indígenas Wayuu, Añú, Pumé, Jivi, Cumanagoto, Pemón, Warao, Kariña, Quinaroes y Chaima.
El objetivo principal es que este material, una vez diagramado y consultado, sea entregado formalmente al Ministerio del Poder Popular para la Educación para servir de guía a los docentes, reflejando fielmente la forma de vida, los ciclos productivos y la cosmovisión de cada etnia.
En el marco de la Ruta Educativa 2026, el Gobierno Nacional también ejecuta planes para combatir la deserción escolar en comunidades originarias. Estas acciones incluyen el análisis de matrículas, la actualización de la cartografía municipal de escuelas indígenas y jornadas de cedulación.
Además, se anunció un próximo encuentro nacional de docentes de educación intercultural bilingüe y la creación de un registro de medicina ancestral, reafirmando que la sabiduría de los abuelos es el pilar de la formación de las nuevas generaciones.
